Styczeń 2025

GRUPA MARYNARZE
4 LATKI
STYCZEŃ 2025 r.

ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO-EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZE

Tydzień I. Zima tuż-tuż…
● poznanie sposobów ochrony przed zimnem, rozwijanie umiejętności rozpoznawania
części odzieży i podawania ich nazw, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do
dbania o własne zdrowie poprzez pamiętanie o odpowiednim ubiorze,
● poznanie cech zimowego krajobrazu, kształtowanie umiejętności wypowiadania się
na określony temat, rozwijanie wyobraźni, rozwijanie motoryki, wdrażanie do
zachowania estetyki pracy i porządku w miejscu pracy,
● poznanie figury geometrycznej – trójkąta, utrwalanie pojęć: duży, mały, rozwijanie
umiejętności klasyfikacji, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat
wysłuchanego utworu, doskonalenie umiejętności odwzorowywania, dostrzeganie
naprzemienności (w dialogu, w tworzeniu rytmu),
● utrzymywanie ciała w jednej pozycji, ćwiczenie ruchów w wolnym tempie i o dużym
ciężarze, rozwijanie drobnej motoryki i wrażliwości dźwiękowej,rozwijanie sprawności
fizycznej i kształtowanie prawidłowej postawy ciała,
● poznanie właściwości śniegu i lodu, rozwijanie sprawności manualnej, doskonalenie
spostrzegawczości wzrokowej i dotykowej, budowanie wiary we własne siły poprzez
aktywny udział w zajęciach.

Tydzień II. Karnawał
● poznanie znaczenia słowa karnawał, kształtowanie umiejętności wypowiadania się
na określony temat, rozwijanie tężyzny fizycznej, rozwijanie empatii, uwrażliwianie na
potrzeby drugiego człowieka,
● poszerzanie słownictwa obcojęzycznego, poznanie znaczenia słów: przebranie,
ubranie, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, rozwijanie
umiejętności słuchania ze zrozumieniem,wdrażanie do zachowywania ciszy podczas
wykonywania wszelkich ćwiczeń i zadań,
● utrwalanie znajomości nazw kolorów, wzbogacanie słownictwa (konfetti, serpentyna),
doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 0–6, rozwijanie logicznego
myślenia, wprowadzenie pojęcia zero, ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
doskonalenie umiejętności odwzorowywania, rozwijanie sprawności manualnej,
● poznanie tradycji związanych z tłustym czwartkiem, rozwijanie umiejętności
wokalnych i pamięci muzycznej, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do włączania się w przygotowania do
tłustego czwartku,
● utrwalenie wiadomości dotyczących karnawału, rozwijanie umiejętności słuchania ze
zrozumieniem podczas wykonywania pracy plastycznej,rozbudzanie ciekawości
poznawczej, kształtowanie zmysłów.

Tydzień III. Dzień Babci i Dzień Dziadka
● poznanie znaczenia słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych, kształtowanie
umiejętności wypowiadania się na określony temat, kształtowanie pozytywnych cech
charakteru, rozwijanie tężyzny fizycznej, uwrażliwianie na potrzeby ludzi starszych,
● poszerzanie słownictwa obcojęzycznego, utrwalanie znajomości nazw członków
rodziny i poznawanie relacji ich łączących, rozwijanie mowy poprzez ćwiczenia
ortofoniczne i narządów artykulacyjnych, rozwijanie słuchu fonematycznego,
rozwijanie koncentracji na słowie czytanym,ukazywanie walorów posiadania rodziny,
● wskazywanie cech charakteryzujących dzieci i osoby starsze, utrwalanie znajomości
nazw członków rodziny, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na wskazany
temat, doskonalenie umiejętności klasyfikacji, doskonalenie umiejętności liczenia,
rozwijanie umiejętności odwzorowywania, zachęcanie do udziału w eksperymentach,
● poznanie nowej piosenki, umuzykalnianie, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie
do aktywnego udziału w zabawach muzycznych i językowych,
● utrwalenie wiadomości na temat relacji z babciami i dziadkami, poznanie kolejności
działań podczas wykonywania laurki ze zdjęciem, rozwijanie umiejętności
wypowiadania się na temat swoich upodobań i emocji, zachęcanie do przełamywania
lęku przed publicznymi występami.

Tydzień IV. Sporty zimowe
● poznanie zasad sportowego zachowania, rozwijanie umiejętności rozpoznawania
własnych uczuć i podawania ich nazw, rozwijanie tężyzny fizycznej, poszerzenie
słownictwa obcojęzycznego, zachęcanie do zachowania postawy fair play podczas
zabaw,
● utrwalanie znajomości zasad bezpiecznego zjeżdżania z górki na sankach,
doskonalenie aparatu mowy, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony
temat, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,
● poznanie łyżwiarstwa figurowego jako dyscypliny sportowej, wdrażanie do słuchania
utworów literackich, doskonalenie umiejętności liczenia, doskonalenie umiejętności
odwzorowywania, ćwiczenie pamięci, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie,
● zróżnicowanie sposobów poruszania się, rozwijanie wyobraźni dźwiękowej i
przestrzennej, uwrażliwienie na dotyk, poznanie wybranych utworów z repertuaru
muzyki klasycznej, kształtowanie umiejętności wokalnych i poczucia rytmu,
współpraca w parach,
● poznanie nazw olimpijskich dyscyplin sportowych, poszerzanie doświadczeń
plastycznych, utrwalenie wiadomości związanych ze sportami zimowymi, rozwijanie
zmysłu dotyku, zachęcanie do dzielenia się przyborami podczas wykonywania pracy

MARYNARZE
STYCZEŃ 2025
WYDARZENIA W GRUPIE
08.01. 2025 r. (środa) - Bal Karnawałowy (prosimy o przebranie
dzieci w stroje lub przyniesienie przebrań i informacje).
09.01. 2025 r. (czwartek) - Spotkanie biblioteczne (prosimy o
zwrot książeczek).
14. 01. 2025 r. (wtorek) - urodzinki grupowe Wojtusia, Julka i
Antosia. S
15.01. 2025 r. (środa) godz. 9.00 - Konkurs Piosenki
Świątecznej i Zimowej ( zgłoszenia na konkurs wraz z
podkładem MP3 i tekstem przyjmowane są do 10 stycznia).
Serdecznie zachęcamy do udziału.
16.01. 2025 r. (czwartek) godz. 8.10 - Koncert
umuzykalniający pt. “Karaibskie rytmy i melodie” (prosimy o
przyprowadzenie dzieci do przedszkola do godziny 7.45)
24.01. 2025 r. (piątek) - Teatrzyk pt. “Zimowa Przygoda”
(prosimy o wpłacanie do cioci Ewy po 7 zł)
26.01. 2025 r. ( niedziela) ok. godz. 15.00 - występ dzieci na
Wielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy (szczegóły podamy
bliżej występu).
29.01. 2025 r. (środa) godz. 9.30 - Dzień Babci i Dziadka.
Serdecznie zapraszamy Babcie i Dziadków na występy do
Domu Ludowego w Mścicach.

PIOSENKA MIESIĄCA

Koncert na 102
sł. i mel. Izabela Wałaszewska
Hej babciu, hej dziadku, witamy was piosenką
wesołą i skoczną i bardzo uśmiechniętą.
W piosence sto dźwięków, a każdy pięknie gra.

 Dla babci i dziadka dziś koncert na sto dwa.

Już pora rozpocząć wesołe przedstawienie,
bo każdy chce dla was wystąpić na tej scenie.
I każdy artysta ważną rolę ma

Dla babci i dziadka dziś koncert na sto dwa.

WIERSZ 
DLA DZIADKA I BABCI
Już niedługo nasi mili
chcemy, byście z nami byli.
Wolnej chwili więc szukajcie,
do drzwi naszych zapukajcie.
Bo już teraz zapraszamy,
na okazję, którą mamy.
A to będzie wielka gratka,
Dzień Babci i Dzień Dziadka.

PIOSENKA

Piosenka dla Babci i Dziadka.

Kocham Was Babciu i Dziadku
słow i muk: Patrycja Lipńska

W Twoich ramionach zawsze ciepło mi
Posłuchać opowieści, tulić się jak miś
Dla Ciebie zawsze miłość w sercu mam
Babciu moja Babciu serce Tobie dam
ref. Kocham Was Babciu Dziadku mocno tak
Z wami jest łatwiej kolorować świat
To dla was zawsze miłość w sercu mam
Babci i dziadkowi serce swoje dam
To z Tobą zawsze jest zabawy moc
Nawet jak schowasz się pod ciepły koc
Razem na spacerze nakarmimy ptaki
Dziadku drogi Dziadku fajne z nas dzieciaki
ref. Kocham Was Babciu Dziadku mocno tak
Z wami jest łatwiej kolorować świat
To dla was zawsze miłość w sercu mam
Babci i dziadkowi serce swoje dam
To Zawsze na Was liczyć mogę
Nawet jak czasem wpadnę w wodę
I kiedy nawet humor zły
Jesteśmy tu - ja i Wy