Luty 2025

Grupa Marynarze  4 - latki

Luty 2025

 

Wydarzenia w grupie

 

03.02.2025r. (poniedziałek) –  Teatrzyk „ Czerwony kapturek”.

Koszt pokrywa przedszkole.

14.02.2025r. (piątek) – Walentynki w grupie. Prosimy, aby każde dziecko przygotowało walentynki w domu dla koleżanek i kolegów. Rodziców prosimy o przygotowanie walentynki dla swojego dziecka. Skrzynka walentynkowa będzie umieszczona w przedsionku przedszkola, będzie można do niej wkładać walentynki  od poniedziałku 10.02.25r.

12.02.2025r.(środa) – Spotkanie z Panią Ulą z biblioteki. Prosimy o zwrot wypożyczonych książeczek.

19.02.2025r. (środa) -  Kino sferyczne  „ Dinozaury: Historia przetrwania”

w przedszkolu. Prosimy o płatność 18 zł. u cicoci Ewy

22.02.2025r.(środa) – Urodzinki w grupie : Maciuś i Bruno.

Prosimy o przygotowanie poczęstunku.

26.02. 2025r. (środa) – Dzień Dinozaura. Prosimy, aby dzieci były ubrane na zielono, mile widziane akcenty dinozaurów na ubraniu. Z okazji Dnia dinozaura odbędzie się konkurs na pracę przestrzenną „ Mój dinozaur – wielki gad”- szczegóły wkrótce ?

27.02.2025r. (czwartek) – Tłusty czwartek w grupie.

 

Zamierzenia  opiekuńczo- wychowawczo- edukacyjne

Tydzień I : Wszystko jest muzyką

- poznanie źródeł pochodzenia różnych dźwięków, rozwijanie percepcji słuchowej,

- kształtowanie wrażliwości na dźwięki i muzykę, śpiewanie piosenki,

- utrwalanie zasad komunikacji, budowanie postawy zaufania wobec innych ludzi,

- utrwalenie pojęć: dyrygent, orkiestra, batuta,

- utrwalenie nazw instrumentów m.in. skrzypce, fortepian, bęben, trąbka,

- kształtowanie umiejętności swobodnego wypowiadania się,

- rozwijanie umiejętności pracy z tekstem,

- uświadomienie wartości wynikających z obcowania z muzyką klasyczną,

- doskonalenie umiejętności układania i kontynuowania rytmów,

- wdrażanie do zgodnej współpracy w parach,

- kształtowanie umiejętności poznawania i wyrażania emocji związanych z muzyką,

- rozwijanie zdolności plastyczno- technicznych.

Tydzień II: Pod ziemią, pod wodą

- poznanie wieloznaczności słowa skarb, wdrażanie do dostrzegania wartości niematerialnych w życiu człowieka

- doskonalenie umiejętności wyrażania słowami myśli i uczuć,

- doskonalenie motoryki małej,

- zapoznanie z formami życia pod wodą, wprowadzenie pojęć określających zbiorniki wodne,

- rozwijanie ciekawości i aktywności poznawczej,

- rozwijanie umiejętności pracy z tekstem, doskonalenie aparatu mowy,

- poznanie znaczenia słowa kopalnia, utrwalanie wiedzy na temat złóż kopalni i ich rodzajów,

- podejmowanie własnej aktywności poznawczej, doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania zbiorów,

- poznanie dźwięków ziemi, kształtowanie umiejętności określenia głośności dźwięków związanych z żywiołami,

- poznanie pojęć: wulkan, lawa,

- ćwiczenia koordynacji ruchowej, ćwiczenia oddechowe.

Tydzień III: W kosmosie

- poszerzanie wiedzy na temat Ziemi, kosmosu, następstwa czasu,

- kształtowanie umiejętności przeprowadzania prostych eksperymentów przyrodniczych,

- kształtowanie postawy otwartej na działanie, budowanie poczucia własnej tożsamości,

- wzbogacanie słownictwa czynnego o nazwy związane z kosmosem,

- utrwalanie nazw ciał niebieskich

- rozwijanie umiejętności odróżniania fikcji od rzeczywistości,

- utrwalanie wiedzy na temat pojazdów kosmicznych,

- utrwalanie umiejętności pracy w zespole i zgodnej komunikacji.

Tydzień IV: Prehistoryczny świat

- poznanie pojęć: muzeum, historia; kształtowanie postawy szacunku wobec przeszłości,

- uświadomienie wartości wspomnień, historii, pamiątek przeszłości dla człowieka,

- poznanie nazw zawodów: archeolog, paleontolog, wzbogacenie słownictwa czynnego,

- rozwijanie umiejętności analizy sylabowej,

- poznanie i utrwalenie nazw dinozaurów, rozumienie pojęć: mięsożerny, roślinożerny,

- poszerzanie i utrwalanie wiedzy na temat życia dinozaurów,- rozwijanie kreatywności,

- doskonalenie umiejętności swobodnego wypowiadania się na podany temat i odpowiadania na pytania,

- rozwijanie umiejętności poruszania się w rytm muzyki, ćwiczenie prawidłowego toru oddechowego,

- ćwiczenie zmysłu dotyku zachęcanie do aktywnego spędzania czasu, aktywnej zabawy.

 

Opracawały:

Wychowawca: mgr Paulina Picheta- Mackiewicz

Nauczyciel: Katarzyna Bereźnicka

Pomoc nauczyciela: Ewa Nowak